课件试看

2025年09月06日 星期六

初中生物探究式教学问题与改进策略(1.5课时)

64分钟 1.5课时

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胡玉华北京教育学院

北京教育学院生物系教师,1998年被评为北京市成人院校优秀中青年骨干教师.胡玉华同志热爱成人教育事业,具有较全面,系统,扎实的专业基础理论知识,岗位适应能力强.几年来,先后主讲了专科,续本科和中高级继续教育的"人体解剖生理学","人体及动物生理


中学生物学探究活动中普遍存在学科情境脱离学生生活实际、探究问题设计无结构、实践体验肤浅等突出问题。针对这些问题,本文提出了中学生物学探究教学改进建议