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2025年09月06日 星期六
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刘玲 北京教育科学研究院综合实践活动课教研员，副研究员，博士
课程着力于教师理解和落实STEAM教育的现实需求，就STEAM在国外发展的基本脉络、在中国发展和研究的情况等进行分析；结合两个具体的案例分析了STEAM的基本特征，并就在我国中小学校课程体系中实施STEAM的有关关键问题进行了解答