APP与语文教学(1.5课时)
国内外综合实践活动教学改革研究新动向(1.5课时)
STEAM校本课程方案的编制与实施(1.5课时)
传统文化主题下小学美术学科校本课程的开发(2.0课时)
创客教育理念下的学科教学(1.5课时)
从阅读策略看-技术支持的小学语文学法指导(1.5课时)
道德与法治课程教师如何做教学反思(1.5课时)
读懂学生需求,开展有效教学(2.0课时)
国内德育课程教学改革研究的新动向新成果(1.5课时)
国外德育课程变革、教学创新新动向介绍(1.5课时)
核心素养导向下的读写评价(1.5课时)
互联网+移动环境下美术课堂教学方法的探索(2.0课时)
技术支持的教学设计(1.5课时)
技术支持的小学语文学业评价(2.0课时)
加强学校党建传承红色基因培养时代新人(1.5课时)
教学与价值:道德与法治学科教师的职业认同(2.0课时)
开设综合实践活动课程的背景与目的(1.5课时)
开设综合实践活动课程的本质与价值(1.5课时)
STEAM校本课程案例解析(1.0课时)
青年人才培养中红色基因的传承(1.5课时)