“韵律活动大派对”课例评析(2.5课时)
“问卷星”在小学道德与法治教学中的运用(1.5课时)
“勇担社会责任”教材重难点解读(1.0课时)
“乒乓球正手攻球“课例评析(2.0课时)
“高尔夫韵律操”课例点评(2.0课时)
智能设备支持的教与学(1.5课时)
有效融合初中地理课程的实践活动开发与设计(1.5课时)
以记促思,以思促教,以教促学(1.0课时)
依托地球科学实验室的初中地理课程与教学实践(3.0课时)
虚拟现实技术在生物教学中的应用(1.5课时)
新中考背景下的初中地理教学评价(3.0课时)
新技术在初中历史学科中的应用(1.5课时)
我的初中地理教学三十年(2.0课时)
探索化学教师专业发展之路(1.5课时)
人工智能对初中历史教学的变革及前景展望(1.5课时)
历史教师应具备的历史教育学素养(1.5课时)
历史学科核心素养漫谈(1.5课时)
教师研究的成果产出(2.0课时)
教师研究的常规范式及其应用(1.5课时)
基于信息技术的初中地理课堂教学实践(2.5课时)